工作服定做无论是春夏秋冬,主要的三点就是款式、面料以及颜色的选择。单单就拿颜色的选择来说,也不是随随便便找一个颜色就可以的,也是有很多技巧的。
1、颜色的选择要做到与企业主色调相吻合。工作服定做时,很多企业在选择颜色时,都会选与企业文化相一致或者相协调的颜色,这样可以使呈现出来的企业形象更加统一、协调,无违和感。
2、颜色的选择要考虑到季节因素。我们都知道,色彩可以给人一些心理暗示作用,服装制衣厂,比如说暖色调的服装,能使人感觉温暖、兴奋,冷色调的服装,可以使人心情平静相对的平和、冷静。所以,在夏季的时候,就适合选一些偏冷色的颜色来做我们夏季的工作服,相反的在冬天,就适合选一些暖色调的颜色来做冬天的工作服。
3、颜色的选择要兼顾员工工作情绪。其实,在一定时候,颜色也是可以影响人的工作情绪的,所以在工作服定做时,也要适当的兼顾一下员工上班期间的工作情绪。比如说日本许多工厂的工作服都选择采用米黄等一些明亮色,其效果给人以舒适的感觉。很多工人都说,穿了这种色彩的工服后会有一种轻松的快感,工作时精神自然就好多了,工作效率也随之提高了。所以说,建议大家在夏季工作服定做时一定要合理的搭配工作服的颜色,这样才能更好地发挥工作服的作用。
在经济因素不断嵌入日常生活的当下,校服也成为一些人眼中有利可图的生意。在让一些人“捞一笔”的同时,却损伤了学生们和家长们的利益。校服的款式、样式和设计风格不能由少数人自弹自唱,而是应该倾听学生和家长的心声与诉求。
一个好的校服,应该实现使用价值与审美价值的有机结合。一方面,制衣,传统校服经济实惠、简单朴素,却在装饰功能与审美价值有所欠缺;另一方面,不同的学校有不同的校园文化,不同年代的学生也有不同的特质,校服应该变得丰富多彩。实际上,千篇一律并非校服的“价值底色”,校服变美是“只要愿意,就可以做得到”的事情。
尊重学生、信任学生、认同学生,“小学生设计校服”说到底也是一个育人的过程,让学生们在参与的过程中感受到教育的感情与温度;“小学生设计校服”不仅让孩子们收获更中意的校服,也让他们从中受到熏陶和启迪。
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